Die Koalas
Das bedeutet bei uns "das Großenprojekt". Bei den Koalas werden alle Kinder aus allen Gruppen für ein paar Stunden in der Woche zusammengefasst, die 5 und 6 Jahre alt sind. Verschiedene Projekte und Ausflüge werden speziell mit dieser Altersstruktur durchgeführt.
Wie die Zeit vergeht…
Nun ist auch unser zweites Koala – Projekt INDIANDER schon vorbei.
In den letzten Wochen haben wir viele schöne und spannende Dinge gesehen, gebaut und erlebt.
Die Kinder sind in die „Indianer – Schule“ gegangen
und haben dort ihr wertvolles Wissen erworben. Mit diesen
Hintergrundinformationen, waren sie in der Lage ihren Kopfschmuck und
Indianerwerkzeug in Form eines Speeres selbst herzustellen.
Im Anschluss daran, haben wir uns ganz besonders intensiv mit dem
Medizinmann auseinandergesetzt. Natürlich durfte sich jeder selber
einen originalen Medizinbeutel gestalten.
Bei einer Indianer - Prüfung hatten die Kinder die
Möglichkeit ihre kriegerischen Fähigkeiten an Speer und Pfeil
zu erproben.
Beim letzten Treffen ging es hauptsächlich um die Nahrung der
Indianer. Wir haben gelernt, dass es die Indianer waren, die das
leckere Popcorn erfunden haben.
Deshalb haben wir es zum krönenden Abschluss selber hergestellt.
ENDLICH, nach der Sommerpause konnten wir unser erstes
Koalaprojekt starten! Voller Spannung haben die Kinder auf das erste
Koalatreffen gewartet. Wie von ihnen gewünscht, haben wir mit dem
spannendsten Thema begonnen: FEUERWEHR.
Bei diesem Thema durften sie sogar selber ein Feuer entzünden. Wir
haben dabei geholfen und ihnen gezeigt, welche Regeln sie dabei
beachten müssen. Außerdem haben wir verschiedene
Löschmethoden getestet. Bei einem Experiment konnten die Kinder
herausfinden, welche Materialien schnell entflammbar sind, welche wenig
oder gar nicht brennen. Sie haben sich mit der Kleidung eines
Feuerwehrmannes auseinandergesetzt und konnten diese sogar anprobieren.
Dabei entstand dann ein lustiges Spiel.
Des Weiteren haben sie gelernt, dass Feuerwehrmänner nicht nur
Feuer löschen, sondern noch viele andere Aufgaben haben.
Die Koalas wissen jetzt, wie man sich bei einem Feuer verhält und wie es funktioniert einen Notruf abzusetzen.
Am 09.02.2012 werden wir zum Abschluss die Feuerwehr in Buchholz besuchen.
Leider war damit unser Feuerwehrthema beendet aber auch das nächste Koalaabendteuer lässt nicht lange auf sich warten.
Die Koalas beschäftigten sich bereits mit dem Thema Polizei:
Zu unserem Thema Polizei haben wir viele spannende Dinge gemeinsam erlebt und ausprobiert.
Angefangen haben wir mit Polizeispielen und Büchern passend zu
unserem Thema. Dann gingen die Ermittlungen los…….
Wir Koalas haben mit echten Polizeiutensilien Fingerabdrücke
genommen und verglichen. Wir haben besprochen wie die Polizei garstige
Diebe überführt und fangen kann.
Außerdem haben wir gemeinsam mit unseren Eltern eine kniffelige Hausaufgabe gelöst ……
Mal sehen was uns bei unserem neuen Thema
*Mein Körper/ Krankenhaus *
spannendes erwartet.
Ein weiteres Thema bei den Koalas lautete: TV & Radio
Als Einstieg spielten wir ein Memory, welches uns Bilder von verschiedenen
Radios gezeigt hat.
Danach ging es auch schon los auf einen weiteren Koala-Ausflug. Wir
fuhren für einen Vormittag nach Hamburg zu Radio Hamburg und Oldie
95. Dort durften wir hinter die Kulissen eines Radiosenders schauen.
Wir haben viele Leute gesehen, die an vielen Computern sitzen. Und
einen Moderator von Oldie 95 haben wir auch kennengelernt. Er zeigte
uns sein Aufnahmestudio und dort hatte er einen ganz besonderen Tisch,
den er hoch und runter fahren lassen konnte. Ein lustiger junger Mann
mit orangen Haaren hat mit uns eine kleine Ton-Aufnahme an seinem
Computer gemacht. Und später ließen uns zwei andere junge
Männer ganz viele verschiedene Geräusche hören.
Bei unseren nächsten Koala-Treffen in der Kita haben wir uns im
Radio an-gehört, was man da alles hören kann. Und dann haben
wir uns selber eine Radiosendung ausgedacht und jeder von uns hat etwas
auf eine Kassette aufgenommen. Da gab es eure Lieblingsmusik,
Verkehrsnachrichten, Wer-bung, Wetternachrichten, Liedansagen,
Nachrichten und vieles mehr.
Bei unserer eigenen Fernsehsendung „1, 2 oder 3“ haben die
Kinder auch mitgespielt und ganz viele Fragen beantwortet.
Bei den Vormittags-Koalas lautete das Thema im Januar und Februar 2011: Gesundheit, Erste Hilfe & Co.
Als erstes haben wir uns mit einem roten Stift eine Wunde geschminkt und so getan, als ob wir bluten würden.
Und dann konntet ihr euch gegenseitig ein Pflaster aufkleben. Als
unsere Verletzungen verarztet waren, schauten wir uns in einem
Kinderfachbuch an, wie der Blutkreislauf in unserem Körper
funktioniert und fanden heraus, dass Blut aus verschiedenen Teilchen
besteht und dass das Blut nur durch unser schlagendes Herz durch
unseren Körper gepumpt werden kann.
In der zweiten Stunde spielten wir unsere selbst ausgedachten
Unfallge-schichten und ihr habt erzählt, welche Unfälle ihr
schon miterlebt habt. Eure Unfallgeschichten haben wir fotografiert.
Danach probierten wir eine Technik des Krankentransportes aus –
ihr habt immer zu viert einen fünften Koala auf einer decke
getragen.
Beim dritten treffen haben wir Vollkornbrötchen gebacken aus
gesundem Vollkornmehl. Euer Brötchen durftet ihr mit nach Hause
nehmen.
Als wir uns das vierte Mal zu diesem Thema trafen ging es um
Gefühle. Wir sangen ein Lied über Gefühle und
würfelten mit einem Mimikwürfel. Zu dem Gesicht, welches ihr
gewürfelt habt, habt ihr erzählt, wann es euch genauso
erging. Es gab 6 Gesichter: traurig, wütend, gelangweilt,
fröhlich, lustig, müde.
Beim fünften Treffen erfuhren wir etwas über
Knochenbrüche und dass man mit Röntgenbildern unsere Knochen
im Körper fotografieren kann. Da-nach durftet ihr immer zu zweit
euch gegenseitig die Handoberfläche ein-gipsen. Das war matschig,
aber es hat auch ganz viel Spaß gemacht. Den Gipsabdruck habt ihr
mit nach Hause genommen.
Unser Abschluss zu diesem Thema war wieder ein Highlight: Wir bekamen
Besuch von einer Sanitäterin der Johanniter. Sie hat mit uns einen
Kinder-Erste-Hilfe-Kurs gemacht. Eure Fotos und eure Urkunde sind auf
den nächsten Seiten zu bestaunen.